Die Wissenschaftsstudie “Jugendliche lernen anders”, die das Goethe-Institut in Auftrag gegeben hat, soll nun Lehrern weltweit zugänglich gemacht werden.

Hinweise auf die besonderen Bedürfnisse der jugendlichen Lerner und Tipps für die Gestaltung des Unterrichts gibt es nun in Form einer Website. Konzeption, Gestaltung und Umsetzung kommt von Boomgaarden Projektmanagement.

www.goethe.de/sprachenlernen-jugendliche